Ascolto di-segno

Risorse del disegno nella didattica musicale

Sinossi

Con la pratica Ascolto di-segno, si può sperimentare quanto emerga dell’esperienza personale dall’ascolto musicale, come esso dia forma al pensiero e identifichi la condotta musicale di ciascuno. Il volume vuole proporre una possibile pedagogia del gesto trasferibile a qualsiasi cultura musicale e utile ad educare a riconoscere il valore artistico di un’opera per il semplice fatto che ci interroga sul nostro sentire.

L’autrice

Nata nel 1989, consegue con lode il titolo di specializzazione in Didattica della Musica al Conservatorio L. Canepa di Sassari. Violinista, concluso il liceo classico, segue corsi di composizione e direzione di coro. Da dieci anni si occupa di alfabetizzazione musicale e coro voci bianche presso la scuola pubblica ed enti privati. Dal 2018 è direttore del Coro voci bianche della Polifonica S. Cecilia di Sassari. Negli ultimi anni si dedica allo studio sull’uso dell’arteterapia e musicoterapia in ambito educativo.